Специализация "Психология"

Психокоррекция.

Психологическая коррекция  (психокоррекция) - один  из видов психологической помощи (среди  других - психологическое консультирование, психологический тренинг, психотерапия); деятельность, направленная на исправление особенностей психологического развития, не соответствующих оптимальной модели, с помощью специальных средств психологического воздействия, а также деятельность, направленная на формирование у человека нужных  психологических качеств для повышения его социализации и адаптации к изменяющимся жизненным условиям (Википендия). Дальше читайте...

• Осипова А.А. Общая психокоррекция. Читайте... 
• Коррекционная работа психолога в школе. Смотрите здесь...
• Коррекционные методики. Смотрите здесь... 
• Программа коррекции импульсивного поведения младших школьников средствами игры. Читайте... 
• Развивающие игры и упражнения. Смотрите здесь... 
• Развивающие игры для дошкольников и младших школьников. Смотрите... 
• Развивающие и коррекционные методики вы найдете на этом сайте... 

Специализация "Психология"

                           Школьная тревожность

      Школьная тревожность - это одна из типичных проблем, с которыми сталкивается школьный психолог и учитель. Особое внимание она привлекает еще и потому, что выступает ярчайшим признаком школьной дезадаптации ребенка, отрицательно влияет на все сферы его жизнедеятельности: не только на учебу, но и на общение, в том числе и за пределами школы, на здоровье и на общий уровень психического благополучия. Читайте дальше...

      Здесь вы найдете психокоррекционную программу "Взаимодействие с тревожными детьми"

• Доклад на тему "Школьная тревожность". Здесь вы найдете диагностики тревожности. 
• Программа "Коррекция страхов и тревожности у детей дошкольного и младшего школьного возраста". Читайте...

• Коррекция повышенной тревожности у детей. Читайте...
• Во что играть с тревожным ребенком. Смотрите здесь... 
• Школьная тревожность. Как помочь тревожному ребенку?. Читайте...
• Психокоррекционные занятия с тревожными детьми. Читайте... 
• Методика диагностики уровня школьной тревожности Филлипса. 
• Тест "Несуществующее животное". Смотрите здесь... 
• Методика выявления детских страхов и другие диагностики найдете здесь... 
• Коррекция детских страхов. Читайте... 

Специализация "Психология"

Неуспевающие школьники.

      Проблема неуспеваемости беспокоит всех: и взрослых и детей. Очевидно, что на свете нет ни одного психически здорового ребенка, который хотел бы плохо учиться. Когда же мечта об успешных школьных годах разбивается о первые "двойки", у ребенка сначала пропадает желание учиться, а потом он просто прогуливает уроки или становится "трудным" учеником.

    Что же такое неуспеваемость? Дальше читайте... 

• Причины неуспеваемости младших школьников. Читайте здесь...

• Вопросник-характеристика неуспевающего ученика. Смотрите... 

• Помощь неуспевающим школьникам. Читайте... 

• Неуспевающие дети. Смотрите здесь... 

• Скачать книгу "Как преодолеть трудности в обучении детей" (А.Ф.Ануфриев, С.Н.Костромина) можно здесь... 

          Читать книгу можно здесь...

• Дилео Д. Детский рисунок: диагностика и интерпретация (неспособность к обучению). Читайте...

Специализация "Психология"

                                      Психология младшего школьника.

• Диагностика младшего школьника. Читайте...

• Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста. Под ред. Д.Б.Эльконина,А.Л.Венгера. Читайте... 

• Гамезо М., Петрова Е., Орлова Л. Возрастная и педагогическая психология. Глава 4. Психология младшего школьника. Читайте... 

• Фридман Л.М. О психологии детей младшего школьного возраста. Читайте...

• Возрастная психология (внимание, память, мышление, восприятие детей младшего школьного возраста. Читайте...

• Тесты для младшего школьного возраста. Смотрите здесь... 
• Младший школьник (учебная деятельность, особенности умственного развития, общение, эмоциональная сфера и другие особенности). Об этом вы можете прочитать на сайте... 
• Кризис 7 лет. Читайте... 
• Основные характеристика младшего школьного возраста. Читайте... 

 

Специализация "Психология"

                                                 Агрессивное поведение.

Слово "агрессия"произошло от латинского aggressio, что означает "нападение", "приступ". В психологическом словаре приведено следующее определение данного термина:"Агрессия -это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам существования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический и моральный ущерб людям и вызывающее у них психологический дискомфорт (отрицательные переживания, состояние напряженности, страха, подавленности  и т.п.)"

Причины появления агрессии у детей могут быть самыми различными. Далее читайте... 

• Как правильно вести себя с агрессивным ребенком. Читайте здесь...

• Агрессия у детей. Читайте...

• Межгинский Ю. Агрессивность детей и подростков. Распознавание, лечение. Читайте...

• Коррекция агрессивного поведения у детей. Читайте здесь... 
• Особенности проявления детской агрессивности. Читайте... 
• Агрессивный ребенок. Читайте здесь...
• Опыт коррекции агрессивного поведения. Смотрите здесь... 

Специализация "Психология"

Работа психолога с       семьями учащихся.

     Семья - это малая социальная группа, которая основана на супружеском союзе и родственных связях (отношения мужа и жены, родителей и детей, братьев и сестер), которые живут совместно и ведут общее домашнее хозяйство.

О важнейших особенностях семьи (функции, структура, динамика) - Вы можете прочитать здесь...

  

Семья  в психологическом консультировании. Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Степанова. Читайте...

  Диагностика  условий семейного воспитания:

• Анализ семейных взаимоотношений (Э.Г.Эйдемиллер, В.В.Юстицкис). Читайте...
•  Диагностика семейного воспитания. Найдете здесь... 
• Минияров В.М. Психология семейного воспитания (диагностико-коррекционный аспект). Читайте здесь...
• Тест "Детей воспитывают родители. А родителей?" Смотрите здесь...

Психология общения

          Общение - процесс установления и развития контактов между живыми организмами, порождаемый потребностями совместной деятельности, включающий в себя обмен информацией, обладающий взаимным восприятием и попытками влиять друг на друга (Википедия). Далее читайте...

• Разновидности общения. Смотрите...

• Прохоров Н. Взгляды и жесты. Читайте...
• Гиппенрейтер Ю. Общаться с ребенком. Как? Читайте...
• Аллан Пиз.Язык телодвижений. Читайте... 
• Сергеева О.М. Язык жестов. Как читать мысли без слов. Смотрите...
• Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии.  Читайте...
• Тренинг партнерского общения.  Под ред. Н.Ю.Хрящевой. Читайте... 
• Виды общения (Уроки психологии в школе). Читайте здесь... 
• Вердербер Р., Вердербер К. Психология общения. Читайте...
• Ильин Е.П. Психология общения и межличностных отношений. Читайте... 
• Бояринова И.П. Технологии деловых коммуникаций. Читайте здесь... 
• Язык тела и жесты. Читайте... 
• Скаженик Е.Н. Деловое общение. Смотрите... 
• Лекции. Психология общения. Читайте... 
• Гусева Т.И. Психология личности. Читайте здесь...
• Психология общения и разрешения конфликтов. Читайте... 
• Общение. Структура общения. Читайте здесь...
• Агеева З.А.Психология общения. Читайте...
• Психология общения. Ответы на билеты. Смотрите здесь... 
• Основные типы межличностных конфликтов, их развитие (Крылов А.А.Психология). Читайте... 
• Общение как взаимодействие (БоголюбовЛ.Н. Обществознание). Читайте...
•  Основные межличностные стили разрешения конфликтов (Психология личности: конспект лекций). Читайте...
•  Скибицкий Э.Г., Скибицкая И.Ю. Основы делового общения. Смотрите здесь...
• Практическая психология конфликта (Курс лекций). Читайте... 
• Пути оптимизации общения. Читайте...
• Филоненко . Психология общения. Смотрите здесь...
• Лавриненко В. Этика и психология делового общения. Читайте...
• Шеламова Г. Деловая культура и психология общения. Читайте..
• Этика делового общения. Смотрите...
• Механизмы взаимодействия людей в процессе общения. Читайте... 
• Этика делового общения.Читайте здесь...
•  О.М.Ермакова, М.Ю.Семенов. Психология общения (Практикум для старшеклассников). Читайте...
• С.И.Львова. Позвольте пригласить вас... или Речевой этикет. Читайте... 
• М.И.Лисина.Формирование личности ребенка в общении. Смотрите здесь...
• Н.Равенский. Как читать человека. Черты лица, жесты, позы, мимика. Читайте... 
• Коммуникативные упражнения. Найдете здесь...
• Использование тренинга в обучении студентов-психологов коммуникативной компетентности. Читайте здесь...
• Турок Е.М. Психология делового общения. Читайте... 
• Володина Л.В., Карпухина О.К. Деловое общение и основы теории коммуникации. Читайте...
• Трофимов В.К. Деловая этика. Читайте... 
• Чернова Г.Р., Слотина Т.В. Психология общения. Читайте здесь... 
 

• Скачать книги по психологии общения Вы можете здесь... 

Специализация "Психология"

Психодиагностика.

        Одно из значений термина "диагноз" в переводе с греческого - "распознание"

Диагностика понимается как распознание чего-либо. 

       Психологическая диагностика предназначена для того, чтобы обеспечить сбор информации об особенностях человеческой психики. Дальше читайте...  На этом сайте Вы найдете различные психодиагностики, а также много интересной и полезной информации.

• Основы психодиагностики. Составитель Л.Б.Шнейдер. 1 часть. Читайте... 
• Белова О.В. Общая психодиагностика. Читайте здесь...

• Психологические тесты. Под ред. А.А.Карелина. Смотрите...
• Тесты. Смотрите здесь... 
• Психологические тесты. Смотрите здесь...
• Психологические тесты найдете здесь... 
• Диагностическая работа. Читайте... 
• Профессиональные психологические тесты... 
• Битянова М. Как измерить отношения в классе. Социометрический метод в школьной практике. Читайте...
• Дилео Д. Детский рисунок: диагностика и интерпретация. Читайте здесь...

Изучаем психологию

    Психология в переводе с греческого - знание, учение о душе ("псюхе" - душа, "логос" - знание, познание). Психология как наука изучает факты, закономерности и механизмы психики.

   Психология как учебный предмет в педагогических учебных заведениях имеет целью:

• познакомить будущих учителей с основными положениями научной психологии,
• научить разбираться в собственной психического жизни и психической жизни детей различного возраста,
• стимулировать стремление к самовоспитанию, самообразованию и саморазвитию. 

 Полноценное усвоение психологических знаний невозможно без самостоятельного изучения учебной и научно-популярной литературы.

 Советую прочитать.

• Битянова М.Р., Вачков И.В. Я и мой внутренний мир. Психология для старшеклассников. Эту книгу Вы найдете здесь...

• Немов Р.С. Практическая психология. Познание себя, влияние на людей. Читайте... 

• Немов Р.С. Психология. Книга 1. Общие основы психологии. Читайте... 

• Немов Р.С.  Книга 2. Психология образования. Читайте... 

• Немов Р.С.  Психология. Книга 3. Психодиагностика. Читайте...

• Крутецкий В А.  Психология. Читайте... 
• Дубровина И.В.  Психология. Читайте...
• Мещеряков Б., Зинченко В. Большой психологический словарь. Читайте... 
• Дружинин В. Психология. Читайте... 
• Гамезо М., Домашенко И. Атлас по психологии. Читайте... 
• Маклаков А. Общая психология. Читайте... 
• Первушина О.Н. Общая психология. Читайте... 
•  А.А.Крылов. Психология. Читайте... 
• Шпарь В. Занимательная психология. Читайте... 

• Пашуков. Т., Допира А., Дьяконов. Практикум по общей психологии. Читайте...

•  Психология. Лекции. Уроки психологии. Читайте... 
• Лекции по педагогической психологии. Читайте здесь...
• Ткачева М.С. Педагогическая психология. Конспекты лекций.Читайте здесь...
• Психолого-педагогический практикум. Читайте... 
• Психология и педагогика. Практикум. Смотрите здесь...
• Лекции по педагогической психологии. Читайте... 

Специализация "Психология"

    Психологическая помощь детям в случаях социально-педагогической запущенности.

В последнее время все чаще в педагогике и психологии стал употребляться термин социально-педагогическая запущенность, применяемый к детям в основном школьного возраста.

     По мнению Овчаровой Р.В. социально-педагогическая запущенность есть состояние личности ребенка, которое обусловлено теми социально-педагогическими условиями, в которых развивается ребенок. Читайте дальше...

• Социально-педагогическая запущенность в детском возрасте ( Р.В.Овчарова Практическая психология в начальной школе). Читайте...

• Комплексная экспресс- диагностика социально-педагогической запущенности. Смотрите здесь... 

• Лекционный материал по теме "Психологическая помощь детям в случаях социально-педагогической запущенности" Вы можете найти здесь...

  

Специализация "Психология"

Особенности работы с детьми группы риска.

          С категорией трудных детей школьному психологу часто приходится иметь дело. С просьбой как-то воздействовать на таких детей обращаются учителя и родители. В категорию трудных  попадают различные дети:

• неуспевающие,
• недисциплинированные, 
• с нервными и психическими расстройствами,
• стоящие на учете в инспекции по делам несовершеннолетних, 
• из неблагополучных семей.

       Главная задача психолога - диагностировать причины трудностей и найти методы коррекции.

• Анкету по выявлению трудновоспитуемых в классе найдете здесь.

• Карта наблюдений Д.Стотта. Смотрите здесь...

• Причины школьной дезадаптации.Читайте здесь...

• Адаптация к школе. Диагностика, предупреждение и преодоление дезадаптации. Читайте...
  

•  Степанов В.Г.  Психология трудных школьников. Читайте...

• Гершгорина О.В. и др. Расстройства поведения у детей и подростков. Читайте...

• Лютова Е.К.,Монина Г.Б. Психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми. Читайте...

• Лютова Е.К., Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. Читайте... 

 

Поздравление

Сердечно поздравляю с нашим профессиональным праздником руководителей,  преподавателей, сотрудников, студентов Губернского профессионального колледжа, выпускников прошлых лет Серпуховского педагогического училища, Московского областного педагогического колледжа.

"Учитель, сколько надо любви и огня, 

Чтобы слушали, чтобы верили,

Чтобы помнили люди меня"

Специализация "Психология"

• Рабочая книга школьного психолога. Читайте здесь...

• Практический психолог. Читайте...

• Справочник психолога начальной школы. Полезную информацию найдете здесь..

• Овчарова Р.В.  Практическая психология в начальной школе. Читайте...

• Рогов Е.И.  Настольная книга практического психолога. Читайте... 

• Овчарова Р.В.  Практическая психология образования (Мультимедийное сопровождение курса). Читайте здесь...

• Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. Читайте...

• Психология: введение в профессию. Читайте...  

• Головин С.Ю. Словарь практического психолога. Читайте... 
• Практическая психология образования (Гамезо М., Петрова Е., Орлова Л. Возрастная и педагогическая психология). Читайте... 

• Психологическая служба. Документы... 

Специализация "Психология"

            Профессиональная ориентация.

      Одно из направлений деятельности психолога  - работа по профессиональной ориентации.

 Профессиональная ориентация - руководство выбором профессии, оказание помощи в выборе профессии, наиболее отвечающей индивидуальным особенностям, склонностям и способностям человека.
Материал по теме: "Профессиональное самоопределение школьников" Вы можете найти здесь...
Об особенностях профессионального самоопределения учащихся 5-9 классах и диагностических методиках Вы можете прочитать здесь...

Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники. Читайте...
Волкова О.А. Основы профессиональной ориентации молодежи. Читайте...
Профориентационные тесты. Смотрите...
Классный час по профориентации в начальной школе. Найдете здесь... 
Профориентация в начальной школе. Презентации... 

Курсовые работы

               Выполнение и оформление курсовых работ - один из важнейших видов исследовательской деятельности  в системе средних и высших педагогических учебных заведений.

              В творческом взаимодействии студента и преподавателя формируется личность будущего педагога, развивается умение решать актуальные педагогические и методические проблемы, самостоятельно ориентироваться в научной педагогической и психологической литературе, успешно применять на практике теоретические знания.

У студента, которому предстоит выполнять курсовую работу, появляется целый ряд вопросов:

1. Как выбрать тему курсовой работы?
2. Как обосновать актуальность темы исследования?
3. Какова структура курсовой работы?
4. Как определить основные характеристики курсовой работы?
5. Как провести работу с ключевыми понятиями по теме исследования?
6. Как оформить текст курсовой работы?
7. Как представить работу на обсуждение?
8. Какую помощь может оказать студенту руководитель?

Ответы на эти и многие другие вопросы Вы найдете  в книге:  Бережнова Е.В. Основы учебно-исследовательской деятельности студентов.-М.:Издательский центр "Академия", 2005.

Темы курсовых работ по психологии смотрите...
Требования к написанию курсовых работ найдете здесь... 
Советую посмотреть.

• Эмоциональное неблагополучие детей дошкольного возраста, пути коррекции. Читайте... 

Личность

Кулагина И.Ю. Личность школьника. От задержки психического развития до одаренности. Читайте...

Педагогические способности

Успех в деле обучения и воспитания требует наличия у учителя профессионально значимых качеств, а также некоторых специфических психологических особенностей личности, то есть педагогических способностей.

Способности

          Способности - это такие индивидуально-психологические особенности человека, которые содействуют успешному выполнению им той или иной деятельности и не сводятся к имеющимся у него знаниям, умениям, навыкам. Способности, которые чаще всего проявляются у школьника, прежде всего относятся к учению или к тем видам деятельности, которыми он занимается дополнительно (рисование, музыка, технические конструирование). Соответствующая деятельность является необходимым условием не только для выявления, но и для развития способностей.

        Человек не рождается с готовыми способностями. Врожденными являются лишь задатки, то есть анатомо-физиологические предпосылки формирования способностей. На их основе под влиянием обучения, воспитания, в процессе взаимодействия человека с окружающим миром развиваются его способности.

         В психологии принято различать общие и специальные способности. Общие, или общие умственные, интеллектуальные способности проявляются во многих видах деятельности, в том числе и в учении. Специальные способности - это способности к отдельным видам деятельности, например, к тем или иным видам искусства, к языкам, математике, технике и так далее.

Психология одаренности детей и подростков. Под ред Н.С.Лейтеса. Читайте здесь...

Об особенностях работы с детьми, имеющими различные способности Вы можете прочитать здесь 
Конспект занятия по психологии на тему "Способности"